03 декабря 2015

В Ижевске прошла мастерская «Общественная правозащитная приемная: переговоры, индивидуальное правовое информирование и консультирование»

В Ижевске прошла мастерская «Общественная правозащитная приемная: переговоры, индивидуальное правовое информирование и консультирование»

Общественные детские правозащитники Удмуртии встретились на правозащитной мастерской. Она прошла в городе Ижевске 2-3 декабря 2015 года и называлась «Общественная правозащитная приемная: переговоры, индивидуальное правовое информирование и консультирование».

Тема мастерской, на которой общественные детские правозащитники обучались умениям вести прием граждан, информировать и консультировать их о правах ребенка и грамотно реагировать на нарушения прав детей, имеет важное значение для специалиста, работающего в области защиты прав детей. Где бы ни работал этот специалист в органах власти и управления социальной сферой, в муниципальном учреждении или в общественной организации, работающей в интересах семьи и детей, в образовательной или медицинской организации он всегда тот, к кому обращаются за помощью.. Именно представители таких организаций и собрались на мастерской, чтобы расширить области своих компетенций и мастерства в защите прав детей.

Мастерская проходила в течение двух дней в формате интенсивного погружения в проблемы защиты прав ребенка и правового консультирования граждан, обращающихся за защитой прав детей в общественную правозащитную приемную.

«Мы продолжаем формировать общественную Сеть детских правозащитников, объединяющих специалистов и представителей неправительственных организаций, занимающихся социально-правовой защитой детей. Часто, говоря о правах детей, люди не понимают сути и смысла прав ребенка, прав человека, — говорит детский правозащитник ОЛЬГА ПИШКОВА. — И поэтому первый год формирования Сети был направлен на повышение мотивации и обучение специалистов и гражданских активистов, проживающих и работающих на территориях городских и сельских муниципальных образований Удмуртии, обучению правам человека, осмыслению глубины и важности этих прав, защите детей на подходе, основанном на защите прав человека, проведению ими на своих территориях собственных небольших просветительских мероприятий в области защиты прав ребенка. Просветительская территория и аудитория у детских правозащитников могут быть самыми разными. Это может быть школа, школьные учителя и родители, если общественным детским правозащитником становится учитель. Это могут быть приемные семьи, если член нашей Сети работает в органах опеки и попечительства или сам является приемным родителем, это может быть общественная организация и семьи детей с особыми потребностями, если правозащитник работает в системе соцзащиты или он сам — родитель ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Это могут быть просто односельчане, могут быть и граждане, обратившиеся за помощью к юристу. Важно, чтобы общественные детские правозащитники были заметны на своих территориях, чтобы жители их знали и обращались к ним за помощью в случаях и проблемах, связанных с нарушениями прав детей. И поэтому они должны быть публичны. Самим названием первого проекта, направленного на формирование Сети общественных детских правозащитников, «Права ребенка: доступная правозащита и правовое просвещение» мы выделяли приоритет доступности правозащиты. Формулировали основную задачу как появление на территориях, где живут и работают люди, общественно мотивированных на защиту прав детей специалистов и активистов, которые могут помочь и подсказать, куда нужно обратиться, своим коллегам, соседям и другому окружению в случаях нарушения прав ребенка, распознать это нарушение. И сделать это быстро — так, чтобы проблема не усложнялась, обрастая новыми нарушениями прав ребенка. Одним словом, чтобы правозащита приблизилась к людям. В октябре этого года проект получил поддержку и продолжение. Его название «Права ребенка: правовое просвещение и правозащитная помощь» подчеркивает уже новый комплекс задач ‒ наращивание у общественных детских правозащитников необходимых умений в оказании помощи детям по защите их прав. А это означает, что наши детские правозащитники должны уметь организовать общественную приемную на своей территории, научиться различным формам и способам правового информирования и просвещения в области защиты прав детей, уметь представить интересы ребенка в условиях судебного разбирательства и еще многое другое. На прошедшей, первой в этом проекте, мастерской мы как раз и учились все вместе, как организовать общественную приемную, в чем ее смысл и зачем это нужно правозащитной организации или детскому правозащитнику. Делается это все с целью преодолеть формальный подход в защите прав детей, который, к сожалению, преобладает в системе защиты детей в регионе, обеспечивать, защищать и восстанавливать права более эффективно».

Основным ведущим правозащитной мастерской была ЕЛЕНА ПЕРШАКОВА, руководитель правового отдела Фонда «Общественный вердикт» (Москва), выпускник первых международных Высших курсов по защите прав человека. Соведущими выступили специалисты Ижевской городской общественной организации «Центр социальных и образовательных инициатив» детский правозащитник, член Общественного экспертного совета по вопросам защиты прав и свобод человека и гражданина при Уполномоченном по правам человека в Удмуртской Республике ОЛЬГА ПИШКОВА, руководитель организации, член Общественного совета при МВД по Удмуртской Республике АЛЕКСАНДР РАДЕВИЧ и юрист-консультант, медиатор ЭДУАРД САБИРОВ.

В мастерской «Общественная правозащитная приемная: переговоры, индивидуальное правовое информирование и консультирование» приняли участие 32 человека из числа специалистов и гражданских активистов из 12 муниципальных образований региона, в том числе, из 7 сельских муниципальных образований. В работе приняла участие и помощник Уполномоченного по правам человека в Удмуртской Республике ЛЮДМИЛА ЗВЕРЬКОВА.

В течение двух дней работы состоялось 8 учебных сессий и 2 круглых стола, где своим опытом правозащитной работы на территориях поделился каждый участник. В анкетах обратной связи участники мастерской отмечали рост мотивации на общественную правозащитную работу, осознание значимости своей правозащитной работы и появление нового видения и осмысления детской проблематики, связанной с нарушением прав ребенка.

В форматах деловых игр, лекций и дискуссий обсуждались темы: «Общественные детские правозащитники: роль и задачи в защите прав детей»; «Общественная приемная: смысл и возможности или зачем это нужно организациям, занимающимся защитой прав ребенка»; «Оказание услуг по защите прав ребенка и оказание юридических услуг: сходство и различие»; «Организация приема граждан: 26 способов сделать эффективнее юридическую помощь в правозащитной организации»; «Технологии правового информирования и просвещения для продвижения прав ребенка через работу общественной приемной»; «Защита прав ребенка в общении с правоохранительными органами»; «Гражданский контроль в сфере защиты прав детей»; «Сайт «Детская линия» в работе общественных детских правозащитников в Удмуртской Республике. Как работать с разделом «Навигатор»»; «Практика работы общественных детских правозащитников в области правового информирования и просвещения граждан в Удмуртской Республике» и «Общественная сеть детских правозащитников: задачи развития».

Завершилась правозащитная мастерская в офисе Центра социальных и образовательных инициатив.

«В этот раз мы решили познакомить общественных детских правозащитников с местом нашей работы, показать и рассказать на месте, как работает наша консультационная служба «Детское право» и общественная приемная. Важно было обсудить инструмент информирования людей о самих общественных детских правозащитниках, их правозащитных действиях и практиках, каковым является раздел нашего сайта «Навигатор», — говорит руководитель организации АЛЕКСАНДР РАДЕВИЧ. — В нашей общественной приемной продолжилась дискуссия о роли и задачах детских правозащитников и самой Сети. Продолжали обсуждать конкретные случаи нарушения прав детей и механизмов оказания им помощи в защите и восстановлении нарушенных прав. Один из случаев привел к довольно острой и эмоциональной дискуссии, вызвал споры и различные точки зрения. Все это говорит о том, что участники наших правозащитных мастерских, школ, семинаров — общественные детские правозащитники — люди не случайные, понимающие проблему и готовые работать ради позитивных перемен в области защиты прав детей».

Все участники мастерской получили сертификаты участника, номера газет «Точка опоры Ижевск», информационно-методические материалы по теме мастерской.

Мастерская проходила в рамках социального проекта «Права ребенка: правовое просвещение и правозащитная помощь». При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 1 апреля 2015 года № 79-рп и на основании конкурса, проведенного Движением «Гражданское достоинство».

Фоторепортаж на Facebook

Рассказать о ребёнке Разместите информацию о пропавшем ребёнке
Консультируем
Ольга Пишкова
Правозащитник
Защита прав ребенка, правовое сопровождение в интересах семьи и детей
Александр Радевич
Психолог, социальный педагог
Помощь семье и детям в трудной жизненной ситуации
Эдуард Сабиров
Юрист
Правовые консультации, защита прав родителей