26 ноября 2021

Лаборатория детской правозащиты — 2021

Лаборатория детской правозащиты — 2021

26 ноября 2021 года в онлайн формате на платформе ZOOM состоялась Лаборатория детской правозащиты, ставшая итоговым мероприятием проекта «Права ребенка: конструктор защиты и помощи» и приурочено к Всемирному дню ребенка. Это уже вторая Лаборатория практик защиты прав детей на основе подхода защиты прав человека в рамках проектов и программ Удмуртской региональной общественной организации «Центр социальных и образовательных инициатив».

«Первая лаборатория детской правозащиты и юридической помощи была проведена в 2019 году как итоговое мероприятие проекта «Защита прав детей: партнерство, правовое просвещение, юридическая и правозащитная помощь», — говорит председатель Совета организации Ольга Пишкова. — Мы рассматриваем эти мероприятия в качестве лаборатории, в которой через обмен опытом создаются и улучшаются практики защиты прав детей. И делается это через анализ работы и обмен опытом между его участниками — специалистами и активистами образования и социальной сферы. Конечно, более живо проходит такая «лаборатория» в режиме очной встречи участников. В этом году пришлось проводить итоговое мероприятие в онлайн режиме, но мне кажется, это совсем не помешало нашему общему делу ‒ защите прав детей на сонове подхода защиты прав человека. Осталось впечатление хорошей работы хароших профессионалов, постепенно формирующих сообщество практиков и практик, работающих на защиту прав и в наилучших интересах детей».

Участники проекта на протяжении более полутора лет создавали своеобразный «конструктор» правозащитных практик, применение которых в комплексе должно работать на повышение качества защиты и восстановления нарушенных прав детей.

Важнейшие составляющие правозащитного конструктора:

— правовое информирование и просвещение как профилактика нарушений прав детей;

— эффективное межведомственное взаимодействие в работе со случаем нарушения прав детей;

— восстановительные практики как формирующие безопасную для детей среду в школе и дома.

В рамках проекта состоялись «Школа правозащитного просветительства» и «Школа правозащитных компетенций», в которых специалисты государственных и муниципальных организаций и активисты НКО повышали уровень компетенций, необходимых для эффективной защиты и восстановления прав детей на основе защиты прав человека.

Основная цель Лаборатории — обмен опытом в реализации различных практик защиты прав детей. На мероприятии состоялся обмен опытом и практиками по всем направлениям проекта. Участники Лаборатории детской правозащиты — 2021 ‒ это 122 специалиста и активиста из числа руководителей и специалистов детских отделений филиалов Республиканского комплексного центра социального обслуживания населения (РКЦСОН); филиалов Республиканского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних (РСРЦН); центров психолого-педагогической помощи семье и детям; управлений и отделов по делам семьи и охраны прав детства, образования, комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав администраций муниципальных образований; руководителей и педагогов образовательных организаций; активистов и лидеров общественных организаций, благотворительных фондов, социально ориентированных некоммерческих организаций (СО НКО).

 Эксперты мероприятия:

Пишкова Ольга Вадимовна – руководитель проекта «Права ребенка: конструктор защиты и помощ, председатель Совета УРОО «Центр социальных и образовательных инициатив»,

Киршина Лариса Николаевна – эксперт в области продвижения восстановительных практик и медиации, медиатор;

Сабиров Эдуард Раисович – юрист-консультант и руководитель Общественной правозащитной приемной службы «Детское право» проекта «Права ребенка: конструктор защиты и помощи», директор АНО «Медиаторы18», к.п.н.

Состоялись выступления Елены Ярышкиной (Тренировочная квартира. Проект «Живу дома» как реализация права ребенка на развитие, АНО «Радея»), Зульфии Акуловой (Защита прав детей с ОВЗ в проекте «Передышка», Президент НО БФ «Луч солнца»), Нелли Паскарь (Права ребенка: защита и помощь в рамках межведомственного взаимодействия, социальный педагог филиала РСРЦН «СРЦН г. Глазова»), Ольги Авдеевой (Практика работы Уполномоченного по правам ребенка в Удмуртской Республике, Уполномоченный по правам ребенка в Удмуртской Республике), Елены Куприяновой (Применение семейной медиации в защите прав детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, руководитель Службы семейной медиации БУСО УР «Содействие». Своим опытом внедрения правозащитных практик поделились специалисты Игринского района. Наталья Рогова, специалист по социальной работе филиала РКЦСОН в Игринском районе, выступила с сообщением «Семейная конференция — поддержка благополучия детей». Заместитель начальника отдела социальной защиты населения в Игринском районе Татьяна Широбокова рассказала об опыте проведения правозащитных супервизий, выступив с сообщением «Правозащитные супервизии как инструмент в выстраивании межведомтсвенного взаимодействия». О проведении в школе медиативной практики «круги сообщества»  рассказала социальный педагог МБОУ Игринская СОШ № 4 Анастасия Дмитриева, выступив с сообщением «Круг сообщества "Мои права и моя свобода в классе"».

Эксперты также рассказали о своих практиках или ценностных основах участия в проекте. Эдуард Сабиров рассказал о внедрении восстановительных практик через создание школьных и районных служб примирения. Лариса Киршина выступила с сообщением «Добрые ангелы нашей души», а Ольга Пишкова рассказала об итогах проекта «Права ребенка: конструктор защиты и помощи» и планах организации на будущее.

Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов (Договор № 20-2-021356 от 29 июня 2020 г.).

Фоторепортаж на Facebook

Рассказать о ребёнке Разместите информацию о пропавшем ребёнке
Консультируем
Ольга Пишкова
Правозащитник
Защита прав ребенка, правовое сопровождение в интересах семьи и детей
Эдуард Сабиров
Юрист
Правовые консультации, защита прав родителей
Елена Куприянова
Псхолог, социальный педагог
Помощь семье и детям в трудной жизненной ситуации