Анна Кузнецова: Просемейные иницативы важно оценивать с точки зрения защиты семьи и детства
Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова открыла заседание Общественного совета при детском омбудсмене. Омбудсмен рассказала о достигнутых успехах в сфере детства и обозначила новые вызовы и задачи. Анна Кузнецова: Просемейные иницативы важно оценивать с точки зрения защиты семьи и детства Анна Кузнецова: Просемейные иницативы важно оценивать с точки зрения защиты семьи и детства В начале заседания Анна Кузнецова отметила ряд позитивных изменений в сфере детства, произошедших за последнее время. Это принятие новой Конституции, где семьям с детьми и ребенку уделено особое место и внимание, вступление в силу закона о воспитательной составляющей образования, принятие закона об обеспечении учащихся начальной школы бесплатным горячим питанием. Кроме того, Уполномоченный сообщила о принятии Правительством Комплексного плана по совершенствованию деятельности детских домов-интернатов, который был разработан с участием специалистов аппарата детского омбудсмена после проведенного мониторинга этих учреждений. «Все это и многое другое накладывает на нас большую ответственность. Нам важно не сбавлять темпа, находить эффективные решения на новые задачи. А их немало», - сказала омбудсмен. Среди задач в сфере защиты детства Анна Кузнецова назвала, в частности, реформу органов опеки и попечительства, профилактику преступлений в отношении несовершеннолетних, меры поддержки детей-сирот и др. К совершенствованию мер поддержки семей с детьми Уполномоченный призвала подходить комплексно, видеть весь объем задач. «Мы видим три направления работы. Первое – это повышение благополучия семей. Безусловно, это различные предложения и поиск вариантов, которые могут послужить ресурсом для развития семей сегодня. Второе – повышение престижа семьи. Это важный вопрос. Чтобы на экранах телевизоров, на любых источниках информации показывались примеры семей, которым хочется подражать, по образцу которых захотят создавать семьи наши дети. И третье – воспитание детей в духе традиционных семейных ценностей», - заявила детский омбудсмен. Говоря о появляющихся просемейных инициативах, она отметила, что их важно оценивать именно с точки зрения защиты семьи и детства, традиционных семейных ценностей, и поддерживать при этом то, что служит созиданию таких ценностей. «Для того, чтобы действенно и точно оценить эти инициативы, мы считаем, необходимо создать специальную площадку с участием различных экспертов, чтобы просемейные инициативы и инициативы, которые будут поступать во исполнение поправок в Конституцию, можно было рассматривать и обсуждать широким сообществом и вносить своевременно коррективы», - сказала омбудсмен. Перед началом заседания прошло совещание руководителей рабочих групп Общественного совета, которые представили Уполномоченному свои предложения и наработки. Анна Кузнецова сообщила, что уже дала некоторые поручения по реализации проработки предложений по разным направлениям защиты прав детей. По ее словам, рабочие группы провели огромную работу, в том числе мониторинги, один из которых, например, выявил, что 90% родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, которые обучались дистанционно, отозвались негативно о такой форме образования. Особое внимание в своем выступлении Уполномоченный уделила теме профилактики преступлений в отношении несовершеннолетних. Она призвала ускорить принятие соответствующего законопроекта, который находится на рассмотрении в Государственной Думе и в разработке которого участвовали специалисты аппарата детского омбудсмена. «Мы неоднократно говорили о необходимости срочных мер, ужесточения наказания, пожизненного заключения, пожизненного административного надзора, создания соответствующих реестров», - сказала Анна Кузнецова, добавив, что часть этих предложений вошла в законопроект. Омбудсмен поблагодарила коллег за активность, за работу, которая продолжалась в том числе в период ограничительных мер, вызванных пандемией, и сообщила, что по представленным предложениям будет вестись работа, а по каким-то уже даны соответствующие поручения. Руководитель Общественного совета Андрей Коченов в свою очередь рассказал о направлениях работы Совета, проводящихся исследованиях. В частности, по его словам, обсуждается вопрос реформы органов опеки и попечительства, защиты детей от насилия, доступной среды для детей-инвалидов и др. Как отметил Андрей Коченов, удалось добиться того, чтобы в команде Общественного совета работали настоящие эксперты.

Запись в первый класс начнется 1 апреля
Минпросвещения России обновило правила приема детей в школы (Приказ Министерства просвещения РФ от 2 сентября 2020 г. № 458). Новые правила вступят в силу 22 сентября. И хоть дети уже сели за парты, прием в школы будет осуществляться в течение всего учебного года при наличии свободных мест, но уже по-новому. Однако нововведений совсем немного и в основном все они касаются приема в первый класс. Для "непервоклашек" основное изменение – сокращение срока издания приказа о зачислении: 5 рабочих дней с момента приема заявления вместо 7. Для тех, кто впервые вступает на школьную тропу, новшества такие: чуть сдвигаются сроки размещения на сайтах школ информации для приема первоклассников: информация о количестве мест размещается не позднее 10 календарных дней с момента издания распорядительного акта о закрепленной территории (сам срок размещения остался прежним, а вот дата издания акта переместилась с "не позднее 1 февраля" на "не позднее 15 марта"), а информация о наличии свободных мест для приема детей не по месту жительства – не позднее 5 июля, ранее – 1 июля); прием заявлений в первый класс будет начинаться 1 апреля (ранее – не позднее 1 февраля) для детей, проживающих на закрепленных территориях, и с 6 июля – для остальных детей. Кроме того, для ряда документов предусмотрено обязательное размещение на сайте школы (прежним порядком был предусмотрен альтернативный вариант: или информационный стенд, или сайт). Речь о бланке заявления о приеме в образовательную организацию, акте о закреплении образовательной организаций за конкретными территориями.

«Детские деревни — SOS» собрали почти миллион рублей в поддержку жертв буллинга
Благотворительная организация подвела итоги акции #SOS_ПРОТИВ_БУЛЛИНГА. 15 сентября завершился сбор пожертвований для детей, которые сталкиваются с травлей в школе. Акцию, приуроченную к началу учебного года, проводила благотворительная организация «Детские деревни — SOS»: им удалось собрать почти миллион рублей частных пожертвований от более чем 850 человек. Средства пойдут на оплату услуг социальных работников, репетиторов, логопедов и психологов, а также на развитие образовательных программ, которые разработаны специалистами для совместной работы с учителями и родителями. В ходе акции эксперты организации проводили вебинары по теме для всех желающих, также на сайте и страничках организации в соцсетях публиковалась полезная информация для родителей, чьи дети пострадали от буллинга.

ЛИДЕРЫ ИЗМЕНЕНИЙ: названы лучшие социальные практики помощи семьям и детям
На итоговом заседании Экспертной комиссии по оценке лучших практик помощи детям и семьям с детьми, определены 100 наиболее эффективных социальных технологий, которые вошли в единый реестр лучших практик, внедряемых и тиражируемых Фондом поддержки детей. Повышение качества жизни семей с детьми, обеспечение благополучного и защищенного детства – приоритетные направления социальной политики государства. Когда же дело касается их реализации, все четче выдвигается требование: сфера социальной поддержки должна быть современной и эффективной. Она должна быть готова решать новые задачи, должна соответствовать высоким современным требованиям, которые предъявляет к ней общество. А значит, необходимо продвигать лучшие социальные практики, разрабатывать новые подходы в работе с детьми и семьями, нуждающимися в особом внимании и поддержке. Эти идеи взяты за основу всех мероприятий Десятилетия Детства, активное участие в реализации которых принимает Фонд поддержки детей. Формированием универсального ресурса (реестра), призванного аккумулировать лучшие социальные практики, Фонд занимается в партнерстве с Агентством стратегических инициатив и Московским государственным психолого-педагогическим университетом. Вместе с представителями Фонда, АСИ и МГППУ в составе Комиссии работают эксперты Общественной палаты РФ, Высшей школы экономики, Фонда президентских грантов, ведущие специалисты-практики социальной сферы. Цель общих усилий – определить и систематизировать самые действенные технологии помощи детям и семьям с детьми, выработать механизмы их активного развития и распространения. Создание нового профессионального ресурса, позволяющего широко заявить о наработанных социальных практиках, вызвало большой интерес как у представителей органов исполнительной власти, координирующих развитие социальной сферы на местах, так и у специалистов, оказывающих услуги детям и семьям с детьми. Свидетельством тому большое количество заявок на включение в реестр: в адрес экспертной комиссии поступило 200 комплектов материалов из 54 регионов. Наиболее активными оказались Архангельская область, Алтайский край и Калужская область (представлено 15, 14 и 12 практик соответственно). По актуальным задачам практики разделены на пять ключевых направлений: преодоление жизненных ограничений детей-инвалидов (54 практики), профилактика семейного неблагополучия (52 практики), создание условий для самореализации личности ребенка (45 практик), преодоление причин потери детского населения (37 практик), формирование установок на рождение и воспитание детей (12 практик). Для оценки социальных практик были разработаны специальные критерии. Важнейшим из них, конечно, является эффективность, то есть соотношение усилий, прилагаемых специалистами, материальных затрат и устойчивости результатов, то есть позитивных изменений, происходящих с ребенком и его семьей. Учитывается также методическое, информационное, обеспечение, возможности широкого тиражирования и многое другое. По итогам экспертной оценки для включения в реестр были рекомендованы 100 практик. Среди них были выделены 15 топ-практик, которые признаны наиболее социально эффективными. С реестром лучших социальных практик можно познакомиться здесь. В ноябре в рамках XI Всероссийского форума «Вместе – ради детей! Ключевые программы партнерства» состоится онлайн-церемония награждения организаций-лидеров, реализующих топ-практики. А в рамках деловой программы в онлайн-режиме будет работать «Лаборатория эффективных социальных практик», где можно будет подробно познакомиться с технологиями, включенными в реестр. Не пропустите!

Этой осенью подростки откроют формулу доверия
В честь 10-летия создания в России Детского телефона доверия 8-800-2000-122 создана новая психологическая онлайн-игра для подростков «В поисках Башни». За 10 лет успешный работы единый Общероссийский Детский телефон доверия, созданный по инициативе Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, принял больше 10 млн. звонков. Главные принципы его работы – анонимность, конфиденциальность, доступность, бесплатность и высокий профессионализм консультантов-психологов. За прошедшее время Фонд поддержки детей организовал серию ярких и привлекательных для подростков рекламных кампаний и просветительских акций, посвященных работе службы 8-800-2000-122. В этом году детей ждет новый подарок – первая в России психологическая игра о доверии, в которую можно играть в онлайн формате самостоятельно или целым классом под руководством школьных психологов. Яркая и увлекательная игра разработана ведущими психологами Детского телефона доверия. Основана она на сложных ситуациях жизненного выбора и содержит познавательные видео-кейсы, испытания совместно с героями. Сюжет игры будет интересен и близок современным тинейджерам. В ходе игры каждый участник сможет погрузиться в Мир, стоящий на грани апокалипсиса, и возьмет на себя роль одного из Защитников. Ему предстоит пройти путь к таинственной, спрятанной между мирами Белой башне, которая хранит тайны доверия и формулу «вакцины» против страшного вируса «Distrust 20». Благодаря участию в игре подростки смогут узнать формулу доверия себе и миру, оценить свои социальные установки и модели поведения в общении с людьми. Игра позволит лучше разобраться в собственном характере, увидеть свои сильные стороны и поверить в себя, поможет научиться выражать свои эмоции и понимать чувства других. Кроме того, онлайн-игра поможет научиться доверять другому человеку, оказывать поддержку и обращаться за помощью, а также поможет научиться противостоять негативному давлению и говорить «нет» в опасных ситуациях. Именно этих компетенций и качеств не хватает подросткам, которые регулярно обращаются в службу Детского телефона доверия за советом и поддержкой в трудную минуту. Теперь у подростков появилась уникальная возможность «прокачать» навыки в увлекательной и привычной для них игровой форме в сети. Конечно же, важнейшая задача игры – донести до ребят информацию о Телефоне доверия, о том, что обратиться за помощью может каждый, просто позвонив с мобильного или стационарного телефона. Звонок в любом случае будет бесплатным и анонимным: никто не спросит имя, фамилию и адрес и не передаст содержание доверительного разговора. Подготовиться к звонку для тех, кто стесняется или боится, можно в специальном чате на сайте https://telefon-doveria.ru/. Кроме того, чат подойдет людям с нарушениями слуха и речи. А в разделе «лайфхаки» пользователи всегда найдут дельный совет и инструкцию, как и с помощью каких психологических приемов можно справиться с трудной ситуацией и проблемой не только детям, но и их родителям. Сыграть в игру смогут подростки 12-17 лет с 20 сентября по 10 ноября 2020 года. Самостоятельно отправиться искать Башню и формулу доверия можно на сайте https://telefon-doveria.ru/actions/?id=5367. Педагоги-психологи смогут пройти обучающие вебинары 17 и 18 сентября. Зарегистрироваться на участие в проекте и получить пакет методических материалов можно, пройдя по ссылке http://5pif41u3.plp7.ru/ или отправив запрос по адресу igra@telefon-doveria.ru.

Зачесть отметки из спортшколы или "музыкалки" можно в обычной школе ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/news/1410988/#ixzz6XonLPnDX
Вступил в силу совместный приказ Минобрнауки России и Минпросвещения России о порядке зачета результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, ДПО, полученных учениками в других образовательных организациях (Приказ Минобрнауки России и Минпросвещения России от 30 июня 2020 г. № 845/369, Информация Рособрнадзора от 2 сентября 2020 г.). Проще говоря, дети, которые учатся в спортивной школе или школе искусств, посещают хор, балетную академию, "малый мехмат", дополнительные курсы и т.п., могут зачесть полученные оценки по сольфеджио, теории живописи, физподготовке, математике и т.п. в своей "обычной" школе – в качестве результатов промежуточной аттестации по соответствующей части осваиваемой образовательной программы (например, в качестве четвертных или триместровых оценок). Важно – после такого зачета ученик должен быть переведен на индивидуальный план обучения, в том числе на ускоренное обучение. А это может означать, в том числе, что его могут "освободить" от обязательного посещения урока физкультуры, рисования, информатики или пения в своей обычной школе. Общие правила такого зачета и установил совместный Приказ двух министерств: родители приносят заявление о зачете, документы об обучении, в том числе справки об обучении или о периоде обучения из художественной, музыкальной, спортивной школы или, скажем, курсов, школа сравнивает планируемые результаты освоения "своей" программы по пению, физкультуре и т.п. с теми результатами, которые "зачетный" ученик достиг в школе искусств, спортшколе или секции, кружке и т.п.; если результаты из "музыкалки" и т.п. соответствуют тем, которые планировала добиться школа, она и производит зачет. При этом школа может провести "оценивание" фактических успехов обучающегося, вероятно, в виде некоего испытания – экзамена, творческой работы; если результаты, полученные в школе искусств, спортшколе, кружке и т.п., не соответствуют планируемым результатам школьного обучения, то школа отказывает в зачете, о чем извещает родителей ученика в течение трех дней. Процедура – абсолютно бесплатная, даже в частных школах. Как именно устанавливается это соответствие, и в каких случаях "сторонние" результаты можно проверять и как именно (экзаменом или сдачей нормативов ГТО), – это все должна установить сама школа собственными локальными актами. При этом Рособрнадзор напоминает, что, во-первых, школа обязана эти локальные акты принять, а во-вторых, устанавливая правила зачета, школа обязана учесть мнение родительских комитетов и представительных органов обучающихся (такие ячейки ученического самоуправления в каждой школе называются по-разному). По такой же процедуре школа может зачесть результаты обучения, полученные учеником за рубежом, в иностранном учебном заведении. Эти правила "работают" не только в школах, но и в других образовательных организациях – в вузах, техникумах, колледжах.

Забег «Бит сердца» в поддержку детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья
Забег проходит онлайн по всей России. Его цель — сбор средств на подготовку к самостоятельной жизни детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья. Это уже второй забег, организованный фондом «Арифметика добра» при поддержке фармацевтической компании «Сервье» по совместному меценатскому проекту «Твой шанс». Для участия в забеге необходимо зарегистрироваться на странице мероприятия, выбрать дистанцию и с 11 по 27 сентября выйти на пробежку. Бежать можно в любом месте и в любое время – в лесу, на стадионе, в парке или даже дома. Достаточно включить трекер на телефоне или часах в удобном приложении, например, Strava или Nike running, и после финиша прислать скриншот забега и стартовый номер на почту Zabeg@a-dobra.ru. Цель забега «Бит сердца» – сбор средств на подготовку детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья к самостоятельной жизни с помощью значимого взрослого (наставника). Наставник – это взрослый, который посвящает воспитаннику детского дома свое время, делится жизненным опытом и помогает ребенку подготовиться к самостоятельной жизни. Чтобы стать наставником для ребенка-сироты, недостаточно быть взрослым: необходимо пройти школу наставников, где тренеры и психологи расскажут, какая помощь нужна детям и как правильно ее оказывать. Компания «Сервье» в рамках деятельности международного фонда «Меценат Сервье» поддерживает две программы фонда «Арифметика добра»: проект «Шанс», ориентированный на повышение качества образования детей-сирот, и проект «Наставники», направленный на социальную поддержку и подготовку к самостоятельной жизни выпускников детских домов. Реализация совместных проектов рассчитана на два года.

Детский омбудсмен и Генеральный прокурор РФ подписали новое соглашение о взаимодействии
Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова и Генеральный прокурор РФ Игорь Краснов подписали новое Соглашение о взаимодействии по вопросам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних. В обновленном документе актуализирован ряд механизмов сотрудничества Генеральной прокуратуры и детского омбудсмена. Детский омбудсмен и Генеральный прокурор РФ подписали новое соглашение о взаимодействии Детский омбудсмен и Генеральный прокурор РФ подписали новое соглашение о взаимодействии Документ подписан в целях развития на территории Российской Федерации эффективной системы обеспечения защиты прав и законных интересов детей, совершенствования механизмов взаимодействия органов государственной власти в этой сфере и оперативного реагирования на сведения о нарушении прав несовершеннолетних. «Сегодня мы переподписываем наш договор в более современной формулировке, мы добавляем новые совместные мероприятия и задачи», - сообщила Анна Кузнецова. Соглашение предусматривает, в частности, осуществление совместных выездов в отдельные регионы для установления причин массовых нарушений прав несовершеннолетних и принятия соответствующих мер; сотрудничество в рамках участия в правотворческой деятельности; проведение совместных приемов граждан; организацию научно-практических конференций и семинаров по вопросам охраны семьи, материнства, отцовства и детства. Уполномоченный рассказала об активном сотрудничестве с Генеральной прокуратурой по разным направлениям и выразила надежду, что принимаемые совместные меры и выдвигаемые инициативы, неравнодушное отношение ведомства к защите прав детей в итоге будут способствовать профилактике нарушений. «Такое неравнодушное отношение может послужить тому, чтобы мы сработали на опережение. Чтобы, придя в учреждение, мы, может быть, кроме некоторых запятых в документах, не нашли других нарушений», - сказала омбудсмен. В свою очередь Генеральный прокурор РФ назвал заботу о детях одной из важнейших задач государственной политики. «Ведь за ними – будущее нашей страны. Поэтому создание благоприятных условий их жизнедеятельности и здорового развития должно оставаться нашим общим приоритетом», – заявил Игорь Краснов. Он выразил уверенность, что новое соглашение будет способствовать более тесной и эффективной работе Генеральной прокуратуры и детского омбудсмена. После подписания документа Игорь Краснов и Анна Кузнецова провели рабочую встречу.

Горячее сердце - 2021
Много лет Фонд поддержки детей является партнером общественно-государственной инициативы «Горячее сердце», основной целью которой является чествование детей, подростков и молодежи, проявивших неравнодушие и бескорыстие, активную жизненную позицию, готовность прийти на помощь людям или преодолевших трудную жизненную ситуацию. Оргкомитет Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» объявляет прием преставлений на награждение в 2021 году. Согласно Положения о Всероссийской общественно-государственной инициативе «Горячее сердце», к награждению могут быть представлены дети и молодежь (обучающиеся общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего профессионального образования и не имеющие конфликта с законом) в возрасте до 23 лет включительно, а также детские и молодежные организации и объединения, показавшие примеры, связанные: · с преодолением чрезвычайной ситуации и/или смертельной опасности для окружающих (спасение жизни при пожаре и на водоемах; оказание помощи пострадавшим при наводнениях, лесных пожарах, автокатастрофах и техногенных катастрофах; защита жизни от преступных посягательств); · с преодолением трудных жизненных ситуаций, в том числе связанных с ограничениями в здоровье; · с успешной реализацией социально значимых проектов и инициатив, в том числе направленных на оказание поддержки нуждающимся в помощи людям. Инициатива проводится Фондом социально-культурных инициатив с 2013 года при активном участии и поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства обороны РФ, Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий РФ, Министерства внутренних дел РФ, Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка, Следственного комитета РФ, Паралимпийского комитета РФ, Россотрудничества, Росмолодежи, Юнармии, Российского движения школьников, Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и других организаций. За семь лет проведения инициативы нагрудным знаком и символом «Горячее сердце» награждены 1020 лауреатов, которые показали примеры мужества, неравнодушия, активной гражданской позиции, преодоления трудных жизненных ситуаций. По итогам реализации инициативы ежегодно издается почетная книга «Горячее сердце» с рассказами о поступках награжденных ребят и о деятельности общественных организаций и объединений; ее электронная версия размещается на сайте инициативы. Почетная книга является важной составляющей для проведения воспитательной работы с подрастающим поколением в семье и в образовательных организациях страны. Прием представлений на награждение осуществляется в электронном виде, на официальном сайте инициативы http://cordis.fondsci.ru/request/ до 1 декабря 2020 года. Торжественная церемония награждения юных «горячих сердец» состоится в апреле 2021 года в Москве. Необходимые документы, Положение об инициативе, фото и видео материалы, электронные версии почетной книги «Горячее сердце», электронное представление на награждение размещены на официальном сайте инициативы www.cordis.fonsci.ru. Ответственность за достоверность предоставляемой информации, соблюдение законодательства о персональных данных граждан несут заявители. По вопросам проведения инициативы можно обращаться в Фонд социально-культурных инициатив, +7 926 0144930, s9260144930@yandex.ru, Смирнов Сергей Алексеевич, первый заместитель генерального директора фонда.

Фонд «Дорога к дому» поможет родителям научиться выстраивать отношения с детьми
Благотворительный фонд «Дорога к дому» компании «Северсталь» начал реализацию масштабного социального проекта «Родительское просвещение». Для всех родителей России будут организованы вебинары, онлайн-курсы в закрытых группах, персональные консультации психологов. «Наш проект позволит каждому повысить уровень родительской компетентности в разных вопросах. Это выстраивание эффективных детско-родительских отношений, преодоление затруднений в воспитании ребенка в кризисные периоды, разработка стратегий помощи и поддержки ребенку во взрослении, профилактика родительского выгорания и повышение родительской ресурсности», – рассказала директор фонда Екатерина Фрыгина. 10 сентября в 19:30 по мск состоится первый вебинар «Как быть хорошим родителем, когда силы на исходе?». На вебинаре будут даны простые рекомендации по восстановлению ресурсов, которые каждая мама может использовать в своей жизни. На встрече также будут рассматриваться вопросы: 1. Хороший родитель, какой он? 2. Куда уходят силы, почему мама как сгоревшая спичка? 3. Практические рекомендации по восстановлению ресурсов. Регистрация на вебинар по ссылке. Кроме того, в рамках проекта «Родительское просвещение» 10 сентября начинается онлайн-курс для родителей «Разрешение конфликтов в детско-родительских отношениях». Занятия будет вести психолог фонда Ирина Корсакова. В ходе 10 групповых встреч ведущий разберет с участниками основные стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Количество участников ограничено. Запись в группу ведется по телефону 8 (931) 517-46-13. Проект «Родительское просвещение» осуществляется при поддержке Фонда президентских грантов.

Завершается региональный этап XI Конкурса журналистских работ «В фокусе – детство»
Прием заявок представителей региональных и муниципальных СМИ на участие в XI Всероссийском конкурсе журналистских работ «В фокусе – детство» завершится 1 октября. XI Всероссийский конкурс журналистских работ «В фокусе – детство» стартовал в марте 2020 года. Он адресован журналистам, проявляющим искренний интерес и внимание к семейной проблематике, рассказывающим истории героев и побуждающих читателей присоединяться к решению социальных проблем. За каждой журналистской работой стоят судьбы многодетных и приемных семей, детей-сирот, детей с особенностями развития и здоровья, подростков, совершивших правонарушение. В своих материалах авторы поднимают темы инклюзивного образования, ранней помощи детям с особенностями развития, подготовке к самостоятельному или сопровождаемому проживанию, медиации, тренировочных квартирах, профилактики буллинга. Статьи, репортажи, радио- и телесюжеты, поступающие на конкурс, становятся напоминанием о главных ценностях – семье, детях, поддержке и взаимопомощи. В субъектах Российской Федерации региональные оргкомитеты до 1 октября отбирают лучшие материалы, размещенные в региональных и муниципальных СМИ и блогах. Контакты региональных оргкомитетов можно найти в специальном разделе на сайте Фонда. На федеральном этапе авторов лучших работы определит компетентное жюри, в состав которого войдут представители журналистского и экспертного сообщества. Жюри ХI Всероссийского конкурса журналистских работ «В фокусе – детство» приступит к оценке работ в ноябре. Председателем жюри конкурса 2020 года стала Маргарита Павлова - член Комитета Совета Федерации по социальной политике. В верхней палате Федерального собрания Российской Федерации Маргарита Николаевна является представителем от исполнительного органа государственной власти Челябинской области. В прошлом сенатор – тележурналист, Уполномоченный по правам человека и уполномоченный по правам ребёнка в Челябинской области. Челябинская область регулярно входит в ТОП-5 регионов по количеству заявок на региональном этапе конкурса журналистских работ «В фокусе - детство». Ежегодно журналисты региона оказываются в числе победителей конкурса. Только в прошлом году четыре работы южноуральских журналистов были отмечены дипломами и специальными наградами оргкомитета конкурса. «Я давно знакома с деятельностью Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Это один из лидеров в сфере поддержки семьи и один из ключевых участников реализации мероприятий Десятилетия детства. Всероссийский конкурс журналистских работ «В фокусе - детство», проводимый Фондом уже более 10 лет и собирающий такое большое число участников, показывает востребованность конкурса и необходимость социальной повестки и семейной тематики в СМИ. Темы поддержки семей с детьми не только остаются в центре внимания, но и приобрели особую остроту в период пандемии. Меняются проблемы и форматы помощи, о которых журналисты как раз могут рассказать в своих материалах. Мы ждем интересные работы на конкурс, чтобы поощрить лучших социальных журналистов», - отметила Маргарита Павлова, председатель жюри ХI Всероссийского конкурса журналистских работ «В фокусе – детство». Напомним, что работы принимаются в следующих номинациях: «Многодетная Россия» - материалы, посвященные роли семьи, в том числе многодетной и приемной; укреплению семейных традиций; успешным практикам помощи семьям и детям; семейному устройству детей-сирот и успешному опыту приемных семей, сумевших преодолеть сложности в адаптации и социализации приемных детей. «Дорогой безграничных возможностей» - материалы об успешной социальной адаптации детей с особенностями развития и здоровья, а также помощи семьям, воспитывающим таких детей; истории улучшения качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья. «Работа над ошибками» - материалы об интеграции в общество «трудных» детей и подростков, несовершеннолетних, вступивших в конфликт с законом; материалы о работе служб примирения (медиации), развитии наставничества в отношении подростков, находящихся в конфликте с законом, добровольческих инициативах, направленных на профилактику преступности несовершеннолетних. «Выйти в плюс» - материалы, освещающие практики поддержки семей с детьми с низким уровнем доходов в целях достижения ими уровня самообеспечения (в т.ч. с заключением социального контракта); материалы об эффективных технологиях оказания помощи малообеспеченным семьям; материалы о родителях, которые добились успеха после рождения детей, организовали собственный бизнес или создали НКО. В специальных номинациях принимаются материалы, посвященные ответственному родительству, работе Общероссийского детского телефона доверия 8-800-2000-122, отмечающему свое 10-летие, мероприятиям Всероссийского конкурса «Семья года». Участниками конкурса могут стать журналисты региональных и федеральных СМИ, студенты факультетов журналистики и юные корреспонденты 13-17 лет, блогеры – авторы тематических YouTube-каналов, Instagram-блогов с аудиторией от 3000 подписчиков. Кроме того, наряду с радиожурналистами заявки на конкурс могут подавать авторы и ведущие собственных подкастов. Кроме того, оргкомитет конкурса отметит лучшие работы подростков, отбывающих наказание в воспитательных колониях. На конкурс приглашаются авторы, чьи материалы размещены в средствах массовой информации и блогах в период с 1 октября 2019 года по 1 октября 2020 года. Журналисты федеральных СМИ могут направлять свои работы в адрес организаторов на электронную почту kcj_fond@mail.ru до 5 октября 2020 года, журналисты региональных и муниципальных СМИ – по контактам региональных оргкомитетов. Более подробно о Всероссийском конкурсе журналистских работ «В фокусе – детство» можно узнать из Положения о конкурсе. Заявка на участие в конкурсе и требования к оформлению пакета документов являются приложениями к Положению о конкурсе. По всем вопросам, касающимся участия в конкурсе, можно обращаться в Департамент коммуникаций Фонда по эл. почте: kcj_fond@mail.ru. Справочно: Организаторами конкурса выступают Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и Союз журналистов России. Партнеры конкурса – АНО «Национальные приоритеты», Детское творческое объединение «ЮНПРЕСС», Альянс независимых региональных издателей, АРС-ПРЕСС. Информационную поддержку конкурсу оказывает Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям.

Онищенко выступил против штрафов для родителей курящих школьников
Борьба с курением среди школьников при помощи штрафов для родителей не даст никакого результата, считает первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке, бывший главный санитарный врач России Геннадий Онищенко. «Курящий человек — это больной человек. У него есть зависимость. Курильщиков среди школьников надо лечить. Если штрафовать, то это пополнит бюджет, но эффективности не будет», — заявил он в интервью радио Sputnik. По мнению Онищенко, для того, чтобы отучить школьников курить, необходимо, в первую очередь, повысить цены на табачные изделия. Он пояснил, что сейчас табачные изделия в России одни из самых дешевых, а следовательно, доступных. В Госдуме предложили включить программу лечения от курения в ОМС Общество Также член Госдумы предложил ограничить производство табака в стране. Онищенко отметил, что в России за год производят около 200 млрд сигарет при том, что на территории страны табак не выращивают. Бывший главный санитарный врач России видит причину вредной привычки среди 14–15-летних подростков в проблемах воспитания. Онищенко предположил, что если родители подают пример курения, то и дети будут относиться к нему толерантно. В октябре 2019 года на заседании правительственной комиссии по профилактике правонарушений обсуждали внесение поправок в Кодекс об административных правонарушениях, предусматривающих предупреждение, штраф или арест для родителей курящих несовершеннолетних.

Образовательный вебинар «Искусство быть родителями»
Центр повышения качества жизни продолжает цикл образовательных вебинаров по развитию родительской компетентности и приглашает 12 сентября на очередную онлайн-встречу. Родители смогут узнать о том, в чем разница между хорошим уходом и построением эмоциональной близости, как формируется детская привязанность и что требуется знать и уметь родителю, чтобы вырастить счастливого, здорового и успешного человека будущего, что такое аффективная система ребенка и как обходиться с детскими эмоциями, от чего зависит школьная успеваемость и для чего дети болеют. Организаторы приглашают на вебинар действующих родителей и тех, которые только готовятся к родительству. Участники получат возможность задать вопросы о воспитании специалистам центра. Онлайн-встреча пройдет на платформе Zoom. Начало в 11.00 (по московскому времени). Для получения ссылки на трансляцию необходимо зарегистрироваться. Контакты e-mail: shah-2006@mail.ru (АНО «Центр повышения качества жизни»)

Открытая встреча с Александром Гезаловым «От добровольчества к наставничеству»
Александр Гезалов — общественный деятель, публицист, эксперт по социальному сиротству и помощи людям, попавшим в тяжелую жизненную ситуацию, автор книги «Соленое детство» и многих методических пособий. На встрече «От добровольчества к наставничеству» речь пойдет о необходимости развития системы наставничества для подготовки к взрослой жизни детей-сирот, воспитанников и выпускников детских домов, их последующего сопровождения. Выйдя за стен интернатного учреждения, многие выпускники оказываются дезориентированы. Новые люди, новые отношения, новая территория, другие системы ценностей. Помочь им социализироваться должны наставники, которые смогут стать значимыми людьми для подростка еще в стенах учреждения, а потом не дадут потеряться в «большом мире». На встречу приглашаются все, кому интересна тема благотворительности и умной помощи детям-сиротам, журналисты, представители некоммерческого сектора, органов государственной власти, специалисты системы-помощи детям-сиротам, неравнодушные горожане. Александр Гезалов представит методические пособия (с автографом) для тех, кто интересуется помощью выпускникам детских домов: «Шарагалка для добровольца», «Просто о сложном», «Наставнику, помогающему выпускнику детского дома», «Научись помогать» и тематические комиксы. Вход свободный. Контакты телефон: (495) 972-01-00, e-mail: gezalov@ya.ru (Наставнический центр Александра Гезалова)

Для учителей создали видеокурс про борьбу с травлей в школе
Курс подготовили Mail.ru Group и программа «Травли.net» благотворительной организации «Журавлик». 28 августа вышло две серии видеокурса, созданного Mail.ru Group и благотворительной организацией «Журавлик» для учителей школ. Онлайн-курс посвятили проблеме травли школах и участию учителей в ее разрешении. Например, на курсе расскажут, как отличить конфликты от травли, и дадут практические рекомендации по профилактике буллинга в школах. Курс запустили в специальной группе в социальной сети «Одноклассники». «Травля – это проблема всего современного общества, и, конечно, существует она не только в интернете. Наш курс даст учителям инструменты, которые помогут лучше справляться со всеми проявлениями травли в школе и за ее пределами. Благодаря информационной поддержке «Одноклассников» ролики смогут увидеть учителя по всей стране», — отмечает Александра Бабкина, директор по социальным проектам Mail.ru Group. «К нам очень часто обращаются педагоги и психологи с просьбой поделиться методиками работы с буллингом в школе. Мы видим, что есть большой запрос на систематизированные и понятные материалы, но в общем доступе их очень и очень мало. Уверены, что уникальная серия из коротких анимированных видеороликов, в которые мы попытались вложить максимум практической и теоретической информации, поможет учителям вовремя распознать и остановить травлю в классе», — комментирует президент «Журавлика» Ольга Журавская. Авторы проекта замечают, что курс будет полезен не только учителям и другим работникам школ, но и родителям. «Уверены, что уникальная серия из коротких анимированных видеороликов, в которые мы попытались вложить максимум практической и теоретической информации, поможет учителям вовремя распознать и остановить травлю в классе», — говорят авторы проекта.