Новости
16 сентября 2020
ЛИДЕРЫ ИЗМЕНЕНИЙ: названы лучшие социальные практики помощи семьям и детям ЛИДЕРЫ ИЗМЕНЕНИЙ: названы лучшие социальные практики помощи семьям и детям
На итоговом заседании Экспертной комиссии по оценке лучших практик помощи детям и семьям с детьми, определены 100 наиболее эффективных социальных технологий, которые вошли в единый реестр лучших практик, внедряемых и тиражируемых Фондом поддержки детей. Повышение качества жизни семей с детьми, обеспечение благополучного и защищенного детства – приоритетные направления социальной политики государства. Когда же дело касается их реализации, все четче выдвигается требование: сфера социальной поддержки должна быть современной и эффективной. Она должна быть готова решать новые задачи, должна соответствовать высоким современным требованиям, которые предъявляет к ней общество. А значит, необходимо продвигать лучшие социальные практики, разрабатывать новые подходы в работе с детьми и семьями, нуждающимися в особом внимании и поддержке. Эти идеи взяты за основу всех мероприятий Десятилетия Детства, активное участие в реализации которых принимает Фонд поддержки детей. Формированием универсального ресурса (реестра), призванного аккумулировать лучшие социальные практики, Фонд занимается в партнерстве с Агентством стратегических инициатив и Московским государственным психолого-педагогическим университетом. Вместе с представителями Фонда, АСИ и МГППУ в составе Комиссии работают эксперты Общественной палаты РФ, Высшей школы экономики, Фонда президентских грантов, ведущие специалисты-практики социальной сферы. Цель общих усилий – определить и систематизировать самые действенные технологии помощи детям и семьям с детьми, выработать механизмы их активного развития и распространения. Создание нового профессионального ресурса, позволяющего широко заявить о наработанных социальных практиках, вызвало большой интерес как у представителей органов исполнительной власти, координирующих развитие социальной сферы на местах, так и у специалистов, оказывающих услуги детям и семьям с детьми. Свидетельством тому большое количество заявок на включение в реестр: в адрес экспертной комиссии поступило 200 комплектов материалов из 54 регионов. Наиболее активными оказались Архангельская область, Алтайский край и Калужская область (представлено 15, 14 и 12 практик соответственно). По актуальным задачам практики разделены на пять ключевых направлений: преодоление жизненных ограничений детей-инвалидов (54 практики), профилактика семейного неблагополучия (52 практики), создание условий для самореализации личности ребенка (45 практик), преодоление причин потери детского населения (37 практик), формирование установок на рождение и воспитание детей (12 практик). Для оценки социальных практик были разработаны специальные критерии. Важнейшим из них, конечно, является эффективность, то есть соотношение усилий, прилагаемых специалистами, материальных затрат и устойчивости результатов, то есть позитивных изменений, происходящих с ребенком и его семьей. Учитывается также методическое, информационное, обеспечение, возможности широкого тиражирования и многое другое. По итогам экспертной оценки для включения в реестр были рекомендованы 100 практик. Среди них были выделены 15 топ-практик, которые признаны наиболее социально эффективными. С реестром лучших социальных практик можно познакомиться здесь. В ноябре в рамках XI Всероссийского форума «Вместе – ради детей! Ключевые программы партнерства» состоится онлайн-церемония награждения организаций-лидеров, реализующих топ-практики. А в рамках деловой программы в онлайн-режиме будет работать «Лаборатория эффективных социальных практик», где можно будет подробно познакомиться с технологиями, включенными в реестр. Не пропустите!
15 сентября 2020
Этой осенью подростки откроют формулу доверия Этой осенью подростки откроют формулу доверия
В честь 10-летия создания в России Детского телефона доверия 8-800-2000-122 создана новая психологическая онлайн-игра для подростков «В поисках Башни». За 10 лет успешный работы единый Общероссийский Детский телефон доверия, созданный по инициативе Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, принял больше 10 млн. звонков. Главные принципы его работы – анонимность, конфиденциальность, доступность, бесплатность и высокий профессионализм консультантов-психологов. За прошедшее время Фонд поддержки детей организовал серию ярких и привлекательных для подростков рекламных кампаний и просветительских акций, посвященных работе службы 8-800-2000-122. В этом году детей ждет новый подарок – первая в России психологическая игра о доверии, в которую можно играть в онлайн формате самостоятельно или целым классом под руководством школьных психологов. Яркая и увлекательная игра разработана ведущими психологами Детского телефона доверия. Основана она на сложных ситуациях жизненного выбора и содержит познавательные видео-кейсы, испытания совместно с героями. Сюжет игры будет интересен и близок современным тинейджерам. В ходе игры каждый участник сможет погрузиться в Мир, стоящий на грани апокалипсиса, и возьмет на себя роль одного из Защитников. Ему предстоит пройти путь к таинственной, спрятанной между мирами Белой башне, которая хранит тайны доверия и формулу «вакцины» против страшного вируса «Distrust 20». Благодаря участию в игре подростки смогут узнать формулу доверия себе и миру, оценить свои социальные установки и модели поведения в общении с людьми. Игра позволит лучше разобраться в собственном характере, увидеть свои сильные стороны и поверить в себя, поможет научиться выражать свои эмоции и понимать чувства других. Кроме того, онлайн-игра поможет научиться доверять другому человеку, оказывать поддержку и обращаться за помощью, а также поможет научиться противостоять негативному давлению и говорить «нет» в опасных ситуациях. Именно этих компетенций и качеств не хватает подросткам, которые регулярно обращаются в службу Детского телефона доверия за советом и поддержкой в трудную минуту. Теперь у подростков появилась уникальная возможность «прокачать» навыки в увлекательной и привычной для них игровой форме в сети. Конечно же, важнейшая задача игры – донести до ребят информацию о Телефоне доверия, о том, что обратиться за помощью может каждый, просто позвонив с мобильного или стационарного телефона. Звонок в любом случае будет бесплатным и анонимным: никто не спросит имя, фамилию и адрес и не передаст содержание доверительного разговора. Подготовиться к звонку для тех, кто стесняется или боится, можно в специальном чате на сайте https://telefon-doveria.ru/. Кроме того, чат подойдет людям с нарушениями слуха и речи. А в разделе «лайфхаки» пользователи всегда найдут дельный совет и инструкцию, как и с помощью каких психологических приемов можно справиться с трудной ситуацией и проблемой не только детям, но и их родителям. Сыграть в игру смогут подростки 12-17 лет с 20 сентября по 10 ноября 2020 года. Самостоятельно отправиться искать Башню и формулу доверия можно на сайте https://telefon-doveria.ru/actions/?id=5367. Педагоги-психологи смогут пройти обучающие вебинары 17 и 18 сентября. Зарегистрироваться на участие в проекте и получить пакет методических материалов можно, пройдя по ссылке http://5pif41u3.plp7.ru/ или отправив запрос по адресу igra@telefon-doveria.ru.
12 сентября 2020
Зачесть отметки из спортшколы или "музыкалки" можно в обычной школе  ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/news/1410988/#ixzz6XonLPnDX Зачесть отметки из спортшколы или "музыкалки" можно в обычной школе ГАРАНТ.РУ: http://www.garant.ru/news/1410988/#ixzz6XonLPnDX
Вступил в силу совместный приказ Минобрнауки России и Минпросвещения России о порядке зачета результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, ДПО, полученных учениками в других образовательных организациях (Приказ Минобрнауки России и Минпросвещения России от 30 июня 2020 г. № 845/369, Информация Рособрнадзора от 2 сентября 2020 г.). Проще говоря, дети, которые учатся в спортивной школе или школе искусств, посещают хор, балетную академию, "малый мехмат", дополнительные курсы и т.п., могут зачесть полученные оценки по сольфеджио, теории живописи, физподготовке, математике и т.п. в своей "обычной" школе – в качестве результатов промежуточной аттестации по соответствующей части осваиваемой образовательной программы (например, в качестве четвертных или триместровых оценок). Важно – после такого зачета ученик должен быть переведен на индивидуальный план обучения, в том числе на ускоренное обучение. А это может означать, в том числе, что его могут "освободить" от обязательного посещения урока физкультуры, рисования, информатики или пения в своей обычной школе. Общие правила такого зачета и установил совместный Приказ двух министерств: родители приносят заявление о зачете, документы об обучении, в том числе справки об обучении или о периоде обучения из художественной, музыкальной, спортивной школы или, скажем, курсов, школа сравнивает планируемые результаты освоения "своей" программы по пению, физкультуре и т.п. с теми результатами, которые "зачетный" ученик достиг в школе искусств, спортшколе или секции, кружке и т.п.; если результаты из "музыкалки" и т.п. соответствуют тем, которые планировала добиться школа, она и производит зачет. При этом школа может провести "оценивание" фактических успехов обучающегося, вероятно, в виде некоего испытания – экзамена, творческой работы; если результаты, полученные в школе искусств, спортшколе, кружке и т.п., не соответствуют планируемым результатам школьного обучения, то школа отказывает в зачете, о чем извещает родителей ученика в течение трех дней. Процедура – абсолютно бесплатная, даже в частных школах. Как именно устанавливается это соответствие, и в каких случаях "сторонние" результаты можно проверять и как именно (экзаменом или сдачей нормативов ГТО), – это все должна установить сама школа собственными локальными актами. При этом Рособрнадзор напоминает, что, во-первых, школа обязана эти локальные акты принять, а во-вторых, устанавливая правила зачета, школа обязана учесть мнение родительских комитетов и представительных органов обучающихся (такие ячейки ученического самоуправления в каждой школе называются по-разному). По такой же процедуре школа может зачесть результаты обучения, полученные учеником за рубежом, в иностранном учебном заведении. Эти правила "работают" не только в школах, но и в других образовательных организациях – в вузах, техникумах, колледжах.
11 сентября 2020
Забег «Бит сердца» в поддержку детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья Забег «Бит сердца» в поддержку детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья
Забег проходит онлайн по всей России. Его цель — сбор средств на подготовку к самостоятельной жизни детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья. Это уже второй забег, организованный фондом «Арифметика добра» при поддержке фармацевтической компании «Сервье» по совместному меценатскому проекту «Твой шанс». Для участия в забеге необходимо зарегистрироваться на странице мероприятия, выбрать дистанцию и с 11 по 27 сентября выйти на пробежку. Бежать можно в любом месте и в любое время – в лесу, на стадионе, в парке или даже дома. Достаточно включить трекер на телефоне или часах в удобном приложении, например, Strava или Nike running, и после финиша прислать скриншот забега и стартовый номер на почту Zabeg@a-dobra.ru. Цель забега «Бит сердца» – сбор средств на подготовку детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья к самостоятельной жизни с помощью значимого взрослого (наставника). Наставник – это взрослый, который посвящает воспитаннику детского дома свое время, делится жизненным опытом и помогает ребенку подготовиться к самостоятельной жизни. Чтобы стать наставником для ребенка-сироты, недостаточно быть взрослым: необходимо пройти школу наставников, где тренеры и психологи расскажут, какая помощь нужна детям и как правильно ее оказывать. Компания «Сервье» в рамках деятельности международного фонда «Меценат Сервье» поддерживает две программы фонда «Арифметика добра»: проект «Шанс», ориентированный на повышение качества образования детей-сирот, и проект «Наставники», направленный на социальную поддержку и подготовку к самостоятельной жизни выпускников детских домов. Реализация совместных проектов рассчитана на два года.
08 сентября 2020
Детский омбудсмен и Генеральный прокурор РФ подписали новое соглашение о взаимодействии Детский омбудсмен и Генеральный прокурор РФ подписали новое соглашение о взаимодействии
Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова и Генеральный прокурор РФ Игорь Краснов подписали новое Соглашение о взаимодействии по вопросам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних. В обновленном документе актуализирован ряд механизмов сотрудничества Генеральной прокуратуры и детского омбудсмена. Детский омбудсмен и Генеральный прокурор РФ подписали новое соглашение о взаимодействии Детский омбудсмен и Генеральный прокурор РФ подписали новое соглашение о взаимодействии Документ подписан в целях развития на территории Российской Федерации эффективной системы обеспечения защиты прав и законных интересов детей, совершенствования механизмов взаимодействия органов государственной власти в этой сфере и оперативного реагирования на сведения о нарушении прав несовершеннолетних. «Сегодня мы переподписываем наш договор в более современной формулировке, мы добавляем новые совместные мероприятия и задачи», - сообщила Анна Кузнецова. Соглашение предусматривает, в частности, осуществление совместных выездов в отдельные регионы для установления причин массовых нарушений прав несовершеннолетних и принятия соответствующих мер; сотрудничество в рамках участия в правотворческой деятельности; проведение совместных приемов граждан; организацию научно-практических конференций и семинаров по вопросам охраны семьи, материнства, отцовства и детства. Уполномоченный рассказала об активном сотрудничестве с Генеральной прокуратурой по разным направлениям и выразила надежду, что принимаемые совместные меры и выдвигаемые инициативы, неравнодушное отношение ведомства к защите прав детей в итоге будут способствовать профилактике нарушений. «Такое неравнодушное отношение может послужить тому, чтобы мы сработали на опережение. Чтобы, придя в учреждение, мы, может быть, кроме некоторых запятых в документах, не нашли других нарушений», - сказала омбудсмен. В свою очередь Генеральный прокурор РФ назвал заботу о детях одной из важнейших задач государственной политики. «Ведь за ними – будущее нашей страны. Поэтому создание благоприятных условий их жизнедеятельности и здорового развития должно оставаться нашим общим приоритетом», – заявил Игорь Краснов. Он выразил уверенность, что новое соглашение будет способствовать более тесной и эффективной работе Генеральной прокуратуры и детского омбудсмена. После подписания документа Игорь Краснов и Анна Кузнецова провели рабочую встречу.
Горячее сердце - 2021 Горячее сердце - 2021
Много лет Фонд поддержки детей является партнером общественно-государственной инициативы «Горячее сердце», основной целью которой является чествование детей, подростков и молодежи, проявивших неравнодушие и бескорыстие, активную жизненную позицию, готовность прийти на помощь людям или преодолевших трудную жизненную ситуацию. Оргкомитет Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» объявляет прием преставлений на награждение в 2021 году. Согласно Положения о Всероссийской общественно-государственной инициативе «Горячее сердце», к награждению могут быть представлены дети и молодежь (обучающиеся общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего профессионального образования и не имеющие конфликта с законом) в возрасте до 23 лет включительно, а также детские и молодежные организации и объединения, показавшие примеры, связанные: · с преодолением чрезвычайной ситуации и/или смертельной опасности для окружающих (спасение жизни при пожаре и на водоемах; оказание помощи пострадавшим при наводнениях, лесных пожарах, автокатастрофах и техногенных катастрофах; защита жизни от преступных посягательств); · с преодолением трудных жизненных ситуаций, в том числе связанных с ограничениями в здоровье; · с успешной реализацией социально значимых проектов и инициатив, в том числе направленных на оказание поддержки нуждающимся в помощи людям. Инициатива проводится Фондом социально-культурных инициатив с 2013 года при активном участии и поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства обороны РФ, Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий РФ, Министерства внутренних дел РФ, Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка, Следственного комитета РФ, Паралимпийского комитета РФ, Россотрудничества, Росмолодежи, Юнармии, Российского движения школьников, Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и других организаций. За семь лет проведения инициативы нагрудным знаком и символом «Горячее сердце» награждены 1020 лауреатов, которые показали примеры мужества, неравнодушия, активной гражданской позиции, преодоления трудных жизненных ситуаций. По итогам реализации инициативы ежегодно издается почетная книга «Горячее сердце» с рассказами о поступках награжденных ребят и о деятельности общественных организаций и объединений; ее электронная версия размещается на сайте инициативы. Почетная книга является важной составляющей для проведения воспитательной работы с подрастающим поколением в семье и в образовательных организациях страны. Прием представлений на награждение осуществляется в электронном виде, на официальном сайте инициативы http://cordis.fondsci.ru/request/ до 1 декабря 2020 года. Торжественная церемония награждения юных «горячих сердец» состоится в апреле 2021 года в Москве. Необходимые документы, Положение об инициативе, фото и видео материалы, электронные версии почетной книги «Горячее сердце», электронное представление на награждение размещены на официальном сайте инициативы www.cordis.fonsci.ru. Ответственность за достоверность предоставляемой информации, соблюдение законодательства о персональных данных граждан несут заявители. По вопросам проведения инициативы можно обращаться в Фонд социально-культурных инициатив, +7 926 0144930, s9260144930@yandex.ru, Смирнов Сергей Алексеевич, первый заместитель генерального директора фонда.
Фонд «Дорога к дому» поможет родителям научиться выстраивать отношения с детьми Фонд «Дорога к дому» поможет родителям научиться выстраивать отношения с детьми
Благотворительный фонд «Дорога к дому» компании «Северсталь» начал реализацию масштабного социального проекта «Родительское просвещение». Для всех родителей России будут организованы вебинары, онлайн-курсы в закрытых группах, персональные консультации психологов. «Наш проект позволит каждому повысить уровень родительской компетентности в разных вопросах. Это выстраивание эффективных детско-родительских отношений, преодоление затруднений в воспитании ребенка в кризисные периоды, разработка стратегий помощи и поддержки ребенку во взрослении, профилактика родительского выгорания и повышение родительской ресурсности», – рассказала директор фонда Екатерина Фрыгина. 10 сентября в 19:30 по мск состоится первый вебинар «Как быть хорошим родителем, когда силы на исходе?». На вебинаре будут даны простые рекомендации по восстановлению ресурсов, которые каждая мама может использовать в своей жизни. На встрече также будут рассматриваться вопросы: 1. Хороший родитель, какой он? 2. Куда уходят силы, почему мама как сгоревшая спичка? 3. Практические рекомендации по восстановлению ресурсов. Регистрация на вебинар по ссылке. Кроме того, в рамках проекта «Родительское просвещение» 10 сентября начинается онлайн-курс для родителей «Разрешение конфликтов в детско-родительских отношениях». Занятия будет вести психолог фонда Ирина Корсакова. В ходе 10 групповых встреч ведущий разберет с участниками основные стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Количество участников ограничено. Запись в группу ведется по телефону 8 (931) 517-46-13. Проект «Родительское просвещение» осуществляется при поддержке Фонда президентских грантов.
07 сентября 2020
Завершается региональный этап XI Конкурса журналистских работ «В фокусе – детство» Завершается региональный этап XI Конкурса журналистских работ «В фокусе – детство»
Прием заявок представителей региональных и муниципальных СМИ на участие в XI Всероссийском конкурсе журналистских работ «В фокусе – детство» завершится 1 октября. XI Всероссийский конкурс журналистских работ «В фокусе – детство» стартовал в марте 2020 года. Он адресован журналистам, проявляющим искренний интерес и внимание к семейной проблематике, рассказывающим истории героев и побуждающих читателей присоединяться к решению социальных проблем. За каждой журналистской работой стоят судьбы многодетных и приемных семей, детей-сирот, детей с особенностями развития и здоровья, подростков, совершивших правонарушение. В своих материалах авторы поднимают темы инклюзивного образования, ранней помощи детям с особенностями развития, подготовке к самостоятельному или сопровождаемому проживанию, медиации, тренировочных квартирах, профилактики буллинга. Статьи, репортажи, радио- и телесюжеты, поступающие на конкурс, становятся напоминанием о главных ценностях – семье, детях, поддержке и взаимопомощи. В субъектах Российской Федерации региональные оргкомитеты до 1 октября отбирают лучшие материалы, размещенные в региональных и муниципальных СМИ и блогах. Контакты региональных оргкомитетов можно найти в специальном разделе на сайте Фонда. На федеральном этапе авторов лучших работы определит компетентное жюри, в состав которого войдут представители журналистского и экспертного сообщества. Жюри ХI Всероссийского конкурса журналистских работ «В фокусе – детство» приступит к оценке работ в ноябре. Председателем жюри конкурса 2020 года стала Маргарита Павлова - член Комитета Совета Федерации по социальной политике. В верхней палате Федерального собрания Российской Федерации Маргарита Николаевна является представителем от исполнительного органа государственной власти Челябинской области. В прошлом сенатор – тележурналист, Уполномоченный по правам человека и уполномоченный по правам ребёнка в Челябинской области. Челябинская область регулярно входит в ТОП-5 регионов по количеству заявок на региональном этапе конкурса журналистских работ «В фокусе - детство». Ежегодно журналисты региона оказываются в числе победителей конкурса. Только в прошлом году четыре работы южноуральских журналистов были отмечены дипломами и специальными наградами оргкомитета конкурса. «Я давно знакома с деятельностью Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Это один из лидеров в сфере поддержки семьи и один из ключевых участников реализации мероприятий Десятилетия детства. Всероссийский конкурс журналистских работ «В фокусе - детство», проводимый Фондом уже более 10 лет и собирающий такое большое число участников, показывает востребованность конкурса и необходимость социальной повестки и семейной тематики в СМИ. Темы поддержки семей с детьми не только остаются в центре внимания, но и приобрели особую остроту в период пандемии. Меняются проблемы и форматы помощи, о которых журналисты как раз могут рассказать в своих материалах. Мы ждем интересные работы на конкурс, чтобы поощрить лучших социальных журналистов», - отметила Маргарита Павлова, председатель жюри ХI Всероссийского конкурса журналистских работ «В фокусе – детство». Напомним, что работы принимаются в следующих номинациях: «Многодетная Россия» - материалы, посвященные роли семьи, в том числе многодетной и приемной; укреплению семейных традиций; успешным практикам помощи семьям и детям; семейному устройству детей-сирот и успешному опыту приемных семей, сумевших преодолеть сложности в адаптации и социализации приемных детей. «Дорогой безграничных возможностей» - материалы об успешной социальной адаптации детей с особенностями развития и здоровья, а также помощи семьям, воспитывающим таких детей; истории улучшения качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья. «Работа над ошибками» - материалы об интеграции в общество «трудных» детей и подростков, несовершеннолетних, вступивших в конфликт с законом; материалы о работе служб примирения (медиации), развитии наставничества в отношении подростков, находящихся в конфликте с законом, добровольческих инициативах, направленных на профилактику преступности несовершеннолетних. «Выйти в плюс» - материалы, освещающие практики поддержки семей с детьми с низким уровнем доходов в целях достижения ими уровня самообеспечения (в т.ч. с заключением социального контракта); материалы об эффективных технологиях оказания помощи малообеспеченным семьям; материалы о родителях, которые добились успеха после рождения детей, организовали собственный бизнес или создали НКО. В специальных номинациях принимаются материалы, посвященные ответственному родительству, работе Общероссийского детского телефона доверия 8-800-2000-122, отмечающему свое 10-летие, мероприятиям Всероссийского конкурса «Семья года». Участниками конкурса могут стать журналисты региональных и федеральных СМИ, студенты факультетов журналистики и юные корреспонденты 13-17 лет, блогеры – авторы тематических YouTube-каналов, Instagram-блогов с аудиторией от 3000 подписчиков. Кроме того, наряду с радиожурналистами заявки на конкурс могут подавать авторы и ведущие собственных подкастов. Кроме того, оргкомитет конкурса отметит лучшие работы подростков, отбывающих наказание в воспитательных колониях. На конкурс приглашаются авторы, чьи материалы размещены в средствах массовой информации и блогах в период с 1 октября 2019 года по 1 октября 2020 года. Журналисты федеральных СМИ могут направлять свои работы в адрес организаторов на электронную почту kcj_fond@mail.ru до 5 октября 2020 года, журналисты региональных и муниципальных СМИ – по контактам региональных оргкомитетов. Более подробно о Всероссийском конкурсе журналистских работ «В фокусе – детство» можно узнать из Положения о конкурсе. Заявка на участие в конкурсе и требования к оформлению пакета документов являются приложениями к Положению о конкурсе. По всем вопросам, касающимся участия в конкурсе, можно обращаться в Департамент коммуникаций Фонда по эл. почте: kcj_fond@mail.ru. Справочно: Организаторами конкурса выступают Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и Союз журналистов России. Партнеры конкурса – АНО «Национальные приоритеты», Детское творческое объединение «ЮНПРЕСС», Альянс независимых региональных издателей, АРС-ПРЕСС. Информационную поддержку конкурсу оказывает Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям.
05 сентября 2020
Онищенко выступил против штрафов для родителей курящих школьников  Онищенко выступил против штрафов для родителей курящих школьников
Борьба с курением среди школьников при помощи штрафов для родителей не даст никакого результата, считает первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке, бывший главный санитарный врач России Геннадий Онищенко. «Курящий человек — это больной человек. У него есть зависимость. Курильщиков среди школьников надо лечить. Если штрафовать, то это пополнит бюджет, но эффективности не будет», — заявил он в интервью радио Sputnik. По мнению Онищенко, для того, чтобы отучить школьников курить, необходимо, в первую очередь, повысить цены на табачные изделия. Он пояснил, что сейчас табачные изделия в России одни из самых дешевых, а следовательно, доступных. В Госдуме предложили включить программу лечения от курения в ОМС Общество Также член Госдумы предложил ограничить производство табака в стране. Онищенко отметил, что в России за год производят около 200 млрд сигарет при том, что на территории страны табак не выращивают. Бывший главный санитарный врач России видит причину вредной привычки среди 14–15-летних подростков в проблемах воспитания. Онищенко предположил, что если родители подают пример курения, то и дети будут относиться к нему толерантно. В октябре 2019 года на заседании правительственной комиссии по профилактике правонарушений обсуждали внесение поправок в Кодекс об административных правонарушениях, предусматривающих предупреждение, штраф или арест для родителей курящих несовершеннолетних.
Образовательный вебинар «Искусство быть родителями» Образовательный вебинар «Искусство быть родителями»
Центр повышения качества жизни продолжает цикл образовательных вебинаров по развитию родительской компетентности и приглашает 12 сентября на очередную онлайн-встречу. Родители смогут узнать о том, в чем разница между хорошим уходом и построением эмоциональной близости, как формируется детская привязанность и что требуется знать и уметь родителю, чтобы вырастить счастливого, здорового и успешного человека будущего, что такое аффективная система ребенка и как обходиться с детскими эмоциями, от чего зависит школьная успеваемость и для чего дети болеют. Организаторы приглашают на вебинар действующих родителей и тех, которые только готовятся к родительству. Участники получат возможность задать вопросы о воспитании специалистам центра. Онлайн-встреча пройдет на платформе Zoom. Начало в 11.00 (по московскому времени). Для получения ссылки на трансляцию необходимо зарегистрироваться. Контакты e-mail: shah-2006@mail.ru (АНО «Центр повышения качества жизни»)
Открытая встреча с Александром Гезаловым «От добровольчества к наставничеству» Открытая встреча с Александром Гезаловым «От добровольчества к наставничеству»
Александр Гезалов — общественный деятель, публицист, эксперт по социальному сиротству и помощи людям, попавшим в тяжелую жизненную ситуацию, автор книги «Соленое детство» и многих методических пособий. На встрече «От добровольчества к наставничеству» речь пойдет о необходимости развития системы наставничества для подготовки к взрослой жизни детей-сирот, воспитанников и выпускников детских домов, их последующего сопровождения. Выйдя за стен интернатного учреждения, многие выпускники оказываются дезориентированы. Новые люди, новые отношения, новая территория, другие системы ценностей. Помочь им социализироваться должны наставники, которые смогут стать значимыми людьми для подростка еще в стенах учреждения, а потом не дадут потеряться в «большом мире». На встречу приглашаются все, кому интересна тема благотворительности и умной помощи детям-сиротам, журналисты, представители некоммерческого сектора, органов государственной власти, специалисты системы-помощи детям-сиротам, неравнодушные горожане. Александр Гезалов представит методические пособия (с автографом) для тех, кто интересуется помощью выпускникам детских домов: «Шарагалка для добровольца», «Просто о сложном», «Наставнику, помогающему выпускнику детского дома», «Научись помогать» и тематические комиксы. Вход свободный. Контакты телефон: (495) 972-01-00, e-mail: gezalov@ya.ru (Наставнический центр Александра Гезалова)
31 августа 2020
Для учителей создали видеокурс про борьбу с травлей в школе Для учителей создали видеокурс про борьбу с травлей в школе
Курс подготовили Mail.ru Group и программа «Травли.net» благотворительной организации «Журавлик». 28 августа вышло две серии видеокурса, созданного Mail.ru Group и благотворительной организацией «Журавлик» для учителей школ. Онлайн-курс посвятили проблеме травли школах и участию учителей в ее разрешении. Например, на курсе расскажут, как отличить конфликты от травли, и дадут практические рекомендации по профилактике буллинга в школах. Курс запустили в специальной группе в социальной сети «Одноклассники». «Травля – это проблема всего современного общества, и, конечно, существует она не только в интернете. Наш курс даст учителям инструменты, которые помогут лучше справляться со всеми проявлениями травли в школе и за ее пределами. Благодаря информационной поддержке «Одноклассников» ролики смогут увидеть учителя по всей стране», — отмечает Александра Бабкина, директор по социальным проектам Mail.ru Group. «К нам очень часто обращаются педагоги и психологи с просьбой поделиться методиками работы с буллингом в школе. Мы видим, что есть большой запрос на систематизированные и понятные материалы, но в общем доступе их очень и очень мало. Уверены, что уникальная серия из коротких анимированных видеороликов, в которые мы попытались вложить максимум практической и теоретической информации, поможет учителям вовремя распознать и остановить травлю в классе», — комментирует президент «Журавлика» Ольга Журавская. Авторы проекта замечают, что курс будет полезен не только учителям и другим работникам школ, но и родителям. «Уверены, что уникальная серия из коротких анимированных видеороликов, в которые мы попытались вложить максимум практической и теоретической информации, поможет учителям вовремя распознать и остановить травлю в классе», — говорят авторы проекта.
Продлен прием проектных идей для участия в форуме «Сильные идеи для нового времени»! Продлен прием проектных идей для участия в форуме «Сильные идеи для нового времени»!
До 10 сентября продлен прием заявок, а точнее – проектных идей для участия в форуме «Сильные идеи для нового времени»! Это масштабное мероприятие, уже объединившее почти 87 тысяч участников, проводят Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов и Росконгресс. Фонд поддержки детей представляет на форуме проект по открытию в российских регионах социальных служб «Семейная диспетчерская». Ключевая идея проекта «Семейная диспетчерская» заключается в том, чтобы создать на базе организаций социального обслуживания населения новое структурное подразделение – службу помощи, которая будет работать по принципу «единого окна». Главная задача новой службы – объединить социальные ресурсы региона и координировать их работу с семьей с учетом ее жизненной ситуации. «Семейные диспетчерские» должны стать единой точкой регистрации проблем и предоставления услуг семьям с детьми, обеспечив максимальную доступность социальных услуг для семей с детьми, в том числе, для проживающих в отдаленных территориях. Создание таких служб обеспечит психологический комфорт для родителей, исключив личные контакты с должностными лицами, принимающими решение о предоставлении услуг или отказе в них. Также службы позволят вести оперативный мониторинг положения семей, воспитывающих детей, своевременно доводить информацию о кризисной ситуации в семье до соответствующих ведомственных служб, оптимизируя тем самым межведомственное взаимодействие. Подробнее с проектной идеей можно познакомиться на крауд-платформе http://idea.asi.ru. Там же можно поддержать проект, поставив соответствующую отметку, и оставить комментарий. Для этого необходимо по указанной выше ссылке войти на платформу и зарегистрироваться, следуя инструкциям. В разделе «Направления» выбирайте «Новая социальная политика», далее - фильтр «Новые возможности и формы поддержки семей с детьми». Проект Фонда сейчас занимает четвертое место в рейтинге, он собрал почти 1000 «лайков». Но каждый голос, каждый отзыв важен для нас. А уже совсем скоро – в сентябре 2020 года – Фонд планирует объявить конкурс среди учреждений на реализацию проекта по созданию служб «Семейная диспетчерская». Следите за новостями!
27 августа 2020
В школах организуют "утренний фильтр" с термометрией и усилят дезинфекционный режим  В школах организуют "утренний фильтр" с термометрией и усилят дезинфекционный режим
Вопрос организации работы образовательных учреждений к началу учебного года с учетом эпидемиологической ситуации, связанной с риском распространения нового коронавируса, является сегодня одним из самых актуальных. Роспотребнадзор совместно с Минпросвещения России разработали соответствующие санитарные правила 3.1/2.4.3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19”, основные мероприятия которых включают в себя: генеральную уборку перед открытием образовательной организации, уведомление органов Роспотребнадзора не позднее чем за 1 рабочий день о дате начала учебного процесса; проведение ежедневных "утренних фильтров" при входе в организацию с обязательной термометрией и использованием всех входов в здание, чтобы не допустить скопления людей; усиление дезинфекционного режима (уборка с дезинфекционными средствами, использование антисептиков для рук, обеззараживателей воздуха); создание условий для соблюдения правил личной гигиены (наличие мыла, одноразовых полотенец, туалетной бумаги в туалетах); использование СИЗ работниками пищеблоков; закрепление за каждым классом отдельного кабинета, проведение занятий в актовом, спортзале, библиотеке для одного класса; организацию обучения по специальному графику, графику посещения столовой с целью минимизации контактов обучающихся; запрет на проведение массовых мероприятий между классами (проведение праздничных мероприятий 1 сентября следует организовать по классам (параллелям) на открытом воздухе с использованием СИЗ родителями). Дополнительно Роспотребнадзор напомнил, что отдельно для общеобразовательных организаций предусмотрены требования СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях", согласно которым при организации фронтальных форм занятий количество детей в помещении должно определяться из расчета не менее 2,5 кв. м на одного обучающегося, при организации групповых форм работы и индивидуальных занятий – не менее 3,5 кв. м на одного обучающегося. Кроме того, ведомство считает возможным организовать внеурочную деятельность в каникулярный период, в выходные и праздничные дни. В случае ухудшения эпидобстановки рекомендуется предусмотреть возможность дистанционного обучения. Все важные документы и новости о коронавирусе COVID-19 – в ежедневной рассылке Подписаться НИИ Гигиены и охраны здоровья детей и подростков Минздрава России также подготовлены1 методические рекомендации по проведению медико-профилактических мероприятий в школах. Согласно документу родителям (законным представителям) перед началом учебного года рекомендуется предоставить в общеобразовательную организацию информацию о выездах и контактах ребенка с лицами с подтвержденным диагнозом или с подозрением на COVID-19 в течение 14 дней до начала работы школы, о наличии характерных симптомов у ребенка в течение этого времени, наличии условий для дистанционного обучения, о способе, которым ребенок добирается до школы. Допускается организация обучения в течение шести дней в неделю и в несколько смен. Также рекомендуется максимально снизить количество лиц, провожающих детей до входа в школу, при этом взрослые (желательно не входящие в группы риска) должны использовать маски. Определены категории риска тяжелого течения COVID-19 среди обучающихся и сотрудников организации. Так, при определении контингента обучающихся детей следует учитывать: неблагоприятный преморбидный фон (избыточная масса тела и ожирение, сахарный диабет и нарушение толерантности к глюкозе, артериальная гипертензия, заболевания сердца и сосудов, легких, в том числе различные пороки развития, кислородозависимые дети с бронхолегочной дисплазией); иммунодефицитные состояния разного генеза; коинфекция респираторно-синцитиальным вирусом (РСВ), вирусом гриппа и другими патогенами. Обучающиеся, входящие в группу высокого риска тяжелого течения COVID-19, и (или) добирающиеся до школы общественным транспортом, могут быть переведены на дистанционный режим обучения в первую очередь. Факторами риска тяжелого течения COVID-19 у сотрудников общеобразовательных организаций являются: возраст старше 65 лет; наличие хронических заболеваний бронхолегочной, сердечно-сосудистой, эндокринной системы, системными заболеваниями соединительной ткани, хронической болезнью почек, онкологическими заболеваниями, иммунодефицитами, циррозом печени, хроническими воспалительными заболеваниями кишечника. Указанные методические рекомендации разработаны для органов исполнительной власти субъектов РФ в сфере образования, охраны здоровья, опеки и попечительства, профессиональных союзов, администраторов, руководителей и медработников общеобразовательных организаций в качестве дополнения государственных и региональных нормативных документов. _____________________________ 1 С текстом Методических рекомендаций “Медико-профилактические мероприятия организации деятельности общеобразовательных организаций в период распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)” можно ознакомиться на сайте НИИ Гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ "НМИЦ Здоровья детей" Минздрава России (https://niigd.ru/news/mediko-profilakticheskie-meropriyatiya-organizacii-deyatelnosti-obshheobrazovatelnyx-organizacij-v-period-rasprostraneniya-novoj-koronavirusnoj-infekcii-covid-19.html).
26 августа 2020
Создана карта кружков для детей с особыми образовательными потребностями в Ижевске Создана карта кружков для детей с особыми образовательными потребностями в Ижевске
Благотворительный фонд «Добро» при поддержке Фонда Президентских грантов создал первую в Удмуртии карту кружков, в которых могут заниматься дети с особыми образовательными потребностями. Найти ее можно на сайте фонда в разделе «Программы». https://dobrodobro.ru/interaktivnaya-karta-zanyatij/ В ней собрана вся информация по занятиям: место проведения, контактный телефон, можно выбрать занятия по интересам, по возрасту ребенка. Она очень удобна и понятна в использовании. Благодаря интерактивной карте родители легко найдут кружки, в которые им будет удобно водить детей территориально. На странице есть фильтр по стоимости: можно выбрать платные и бесплатные кружки, посмотреть интересующие направления: рисование, музыка, танцы, театр, спорт или реабилитация. И сразу перейти на сайт учреждения, в котором и проводят занятия. «Дети с особыми образовательными потребностями не могут работать в группе и классе, им нужна индивидуальная работа с педагогом, у которого есть коррекционное педагогическое образование. В Ижевске таких специалистов мало. И информацию о них тоже было сложно найти, — говорит заместитель Председателя Общественной палаты Удмуртии Александра Семенова. — Благодаря этой карте дополнительное образование для особенных детей выйдет совершенно на новый уровень. Родители сразу видят, какие возможности предоставляют для их ребенка и могут выбрать кружки, которые подходят именно им». Если вы работаете на информационных сайтах, сайтах с информацией о кружках для детей, то благотворительный фонд «ДОБРО» будет благодарен в помощи с распространением информации об интерактивной карте. «Чем больше родителей с детьми с особыми образовательными потребностями узнают о ней, тем лучше» — говорит руководитель благотворительного фонда «ДОБРО» Алла Бронникова. Подробности на сайте Благотворительного фонда «ДОБРО» https://dobrodobro.ru/kontakty-i-rekvizity/ и по тел. 8 (919) 913 55 52, 8 (912) 856 73 87
Еще новостей
Консультируем
Ольга Пишкова
Правозащитник
Защита прав ребенка, правовое сопровождение в интересах семьи и детей
Эдуард Сабиров
Юрист
Правовые консультации, защита прав родителей
Елена Куприянова
Псхолог, социальный педагог
Помощь семье и детям в трудной жизненной ситуации